miércoles, 30 de diciembre de 2009
Libros en el móvil
lunes, 14 de diciembre de 2009
Feria del libro...¡digital!
En esta Feria se pudieron encontrar distintos espacios en los que se desarrollaban varias actividades: zona de stands, mesas redondas, talleres y un área destinada a experiencias donde se pretende que los visitantes puedan interactuar con las nuevas fórmulas de edición digital y los e-readers. De esta manera, la Feria se dividió en tres espacios: una zona de Stands, otra de debate y conferencias, y otra para experimentar e interectuar con los nuevos formatos de lectura, como el e-book.
De esta manera, este evento pretendía centrará en tres vertientes: el actual debate sobre las posibilidades del libro y la prensa digital; la demostración de casos de éxito en diversos talleres liderados por expertos y empresarios; y la exposición de productos y proyectos mediante stands.
Esta interesante iniciativa tiene entre sus principales objetivos mostrar los avances del libro digital en materia de contenidos y de soportes y anticipar los escenarios de futuro, pero también tendrá un marcado carácter educativo y de divulgación de las bondades del libro digital, aún desconocidas para el gran público.
Esta Feria, pionera en Europa, pretende fomentar la lectura en soportes electrónicos, que cada vez están adquiriendo mayor relevancia en el mercado de libros, por lo que poco a poco veremos como conviven en perfecta sintonia y de manera similar los libros impresos y los digitales.
Esta transformación hacia la era de los libros digitales puede resultarnos al principio dificil, pues ahora nos cuesta asimilar como los libros digitales van comiendo terreno a los impresos que son los que hemos conocido desde siempre y por ello, los que nos resultan más cómodos de manejar y leer. Pero poco a poco nos iremos convenciendo de la grandes ventajas que nos propircionan los libros digitales.
Así pues, con esta Feria del libro digital se pretende avanzar un paso más hacia la consolidación de la edición y el libro digital en España en el contexto de las industrias culturales y de contenidos en español. Concebida omo un punto de encuentro entre los principiantes y los expertos de la edición de libros (digital e impresa), reflejando de los cambios que se están sucediendo en toda la industria.
viernes, 11 de diciembre de 2009
Bases de datos
¿Qué son las bases de datos? Podemos decir que son una especia de almacén que nos permite guardar grandes cantidades de información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente, aunque a veces su uso correcto puede llevarnos complicaciones.
En internet encontramos numerosas bases de datos que contienen una vasta información muy
útil, por ello, nos podemos ayudar de ellas, extrayendo de aquí información, a la hora de realizar trabajos de investigación.
De esta manera, cuando vayamos a realizar un trabajo, a parte de consultar la información tradicional, como libros, manuales, etc.; podemos ayudarnos de estas innovaciones tecnológicas que amplían y facilitan la consulta. Pero para esto tenemos que saber bien lo que estamos buscando y cómo lo queremos buscar, ayudándonos no sólo de una búsqueda sencilla, sino de una avanzada, en lo que combinando términos, encontraremos la información que deseamos. Tras esto, nos saldrán una serie de artículos que tenemos que seleccionar según nuestro interés y que además contienen recursos útiles que nos ayudarán a continuar con la búsqueda de información como la bibliografía, las citas, artículos relacionados, hiperenlances, etc.
Aquí os dejo un listado de algunas bases de datos de humanidades que nos pueden ser de gran utilidad para el estudio de nuestra carrera, ayudándonos a encontrar información sobre algún trabajo que tengamos que realizar:
- Academic Search : Base de datos interdisciplinar que provee el acceso al texto completo de unas 3460 publicaciones académicas dese 1990.
- Arts and Humanities Citation Index: Referencias de artículos de los distintos ámbitos de las humanidades.
- JSTOR: Publicaciones periódicas académicas.
- CSIC: Herramienta fundamental para la investigación española.
- TESEO: Base de datos con referencia a tesis doctorales de universidades españolas.
- Dialnet: Base de datos de contenidos hispanos.
- Otras.
Como vemos, hay muchas bases de datos especializadas en el estudio de las humanidades, por lo que tenemos que aprovecharlas y sacar el máximo partido de ellas.
viernes, 4 de diciembre de 2009
El todopoderoso Google...
Al realizar una búsqueda en google, la mayoría de nosotros nos limitamos a introducir palabras clave en la ventana de búsqueda y ya está, pero debemos conocer que tenemos otras opciones que nos llevarán a un mejor resultado: utilizar correctamente la gramática; usar la búsqueda avanzada; interpretación adecuada de resultados. Además tiene otras opciones de búsqueda como el google académico (scholar), muy útil para trabajos pues a través de él encontramos provechosos artículos; búsqueda de blogs, de libros, de noticias, imágenes, mapas, vídeos, etc.
Asimismo aparte del buscador, google cuenta con otros servicios como Gmail, Google Earth, Google talk...y muchos más productos que podemos descubrir en la página de google.
Por lo tanto podemos ver que Google es una gran herramienta que nos puede servir de gran provecho y beneficio para muchas cosas; además va creciendo cada vez más y así va adquiriendo mayor importancia convirtiendose en una potente herramienta.
El que busca encuentra
A continuación vamos a dar una serie recomendaciones prácticas de cómo localizar fácil y rápidamente la información en internet:
Entonces ¿cómo evaluamos los resultados de la búsqueda? Teniendo en cuenta una serie de criterios: autoridad, debemos de saber quién es el responsable de la información; actualidad, la fecha es uno de los datos que más hay que tener en cuenta, ya necesitemos una información muy actualizada o histórica; objetividad, hay que conocer si el contenido es objetivo o subjetivo; bibliografía, es importante averiguar la bibliografía utilizada para dicha información; certeza, debemos conocer si se trata de una información segura y clara.
Tras haber seguido estos pasos llegamos al final de nuestra búsqueda de información.
Debemos recordar que hoy en día es muy fácil localizar información, pero lo tenemos que hacer correctamente, si lo hacemos así podemos obtener resultados útiles y rápidos muy facilmente a través de internet. Por lo que es fundamental conocer las técnicas de búsqueda de información.
Así que manos a la obra y recordad...el que busca encuentra.
martes, 1 de diciembre de 2009
Competencias Digitales
Esta página es un "plan de formación en competencias digitales de las bibliotecas de la red pública de Andalucía" según nos dice la presentación en dicho sitio. En ella encontramos contenidos muy interesantes, los que iremos viendo a lo largo de las semanas, que se ven apoyados con juegos, bibliografías, trucos, tutoriales, etc. Así que os animo a visitar esta página de la que se puede aprender muchisimo sobre el mundo de la tecnología, sobre todo en relación a las bibliotecas y a todo lo que le rodea.
La primera de estas clases trató sobre las competencias digitales. En primer lugar vamos a intentar definir que son las competencias digitales diciendo que son conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes que nos permiten usar de manera eficaz y eficiente las herramientas tecnológicas e informáticas; ademCompetencias Digitales ás son competencias comunicativas y sociales.
Algunos de estos conocimientos necesarios para adquirir las competencias digitales son: manejo del PC y su sistema operativo, así como los programas de texto, cálculo, correo, etc. ; comunicarse a través de correos electrónicos, chat, foros; crear, compartir y colaborar en blogs, wiki, podscat...; uso de redes sociales; y sobre todo búsqueda y recopilación de información.
Esta última es una de las tareas más importantes que tenemos que llevar a cabo, que es una correcta adquisición de información y conocimientos. Porque al buscar información en internet nos solemos encontrar con varios problemas que a veces ni nos damos cuenta que son problemas pero que tenemos que paliarlos. Algunos de estos problemas son: la sobreabundancia que nos puede llegar a saturar; la rapidez que se puede convertir en arma de doble filo pues tan efímera es el resultado como insegura su validez. Así que lo hay que hacer es saber buscar bien la información, evaluarla, ser crítico y reflexivo y saber usarla correctamente. Y cómo dice esta presentación lo importante sobre la información en internet es: saber buscar, saber evaluar y hacer un uso ético de ella.
lunes, 30 de noviembre de 2009
Cada vez más internet
El otro día ví en una noticia que internet supera a la televisión y al móvil, y es que es una realidad que cada vez son más los usuarios que navegan por internet, que usan redes sociales, que buscan información, juegos, música, series y películas, que construyen y diseñan webs y blogs...y es que ya somos muchos los que no podríamos vivir sin internet !!
Además es curioso como son los más pequeños, los niños y sobre todo los jóvenes y adolescentes los que utilizan más esta herramienta tan útil llamada internet que se ha convertido en una parte fundamental de nuestra vida tecnológica.
Este informe resalta que el 61% de los niños navegan solos por Internet, un porcentaje que en el caso de los adolescentes asciende hasta el 85,5%.
Además, el 70% de los menores afirma usar las redes sociales y casi el 40% de los menores internautas poseen web propia o han generado alguna vez contenidos en la Red. A partir de los 16 años el 50% de los jóvenes construyen o administran sus propios blogs o páginas web.
Además, los contenidos más visitados, que son música, deportes y juegos, son también la temática más frecuente de sus propias web y blogs.
El estudio refleja que el 95% de los niños y el 97% de los adolescentes dice que en su casa hay un ordenador personal mientras que, antes de cumplir diez años, el 59% tiene o usa un móvil y el 71% afirma tener conexión a Internet, porcentaje que se eleva al 82% en el caso de los adolescentes.
El hogar es el lugar más habitual para conectarse para el 89% de adolescentes y el 87,2% de los niños.
Así que podemos comprobar como la tecnología inunda nuestra vida desde pequeños y forma parte fundamental de ella. Esta noticia la podemos relacionar con la charla que tuve la oportunidad de escuchar en el "Evento Blog" sobre los "nativos digitales" donde parece ser que se llegó a la conclusión de que cada vez son más los que nacen en un entorno totalmente digital que condiciona su vida, pues de esta manera desde pequeños ya están acostumbrados a las tecnologías y las tratan con naturalidad desde edades muy tempranas.
domingo, 15 de noviembre de 2009
Evento Blog
Pero ¿qué es el EBE? Este vídeo que pongo a continuación os lo explicará más detalladamente.
Para nuestra sorpresa, vimos aparecer en ese momento a nuestra profesora, Nieves, tuvimos mucha suerte de encontrarnosla allí en ese momento, pues gracias a ella nos hicieron una identificación y nuestro problema se solucionó, ya que pudimos entrar en las conferencias.
Tras esta conferencia, se realizó una mesa redonda donde cuatro jóvenes nos hablaban del tema de los "nativos digitales", y es que cada vez desde más jóvenes los niños y niñas comienzan a utiliza el ordenador y otras tecnologías. Yo, personalmente, tengo la experiencia de mi hermano pequeño que con 13 años maneja perfectamente el ordenador, se conoce todos sus entresijos y realiza numerosas actividades con él: sube vídeos al youtube, hace páginas web, etc.
Después de escuchar esta mesa redonda, creo que me puedo considerar una "nativa digital", porque según ellos, los que hemos nacidos en la generación del 88 somos considerados "nativos digitales" y es verdad, porque ahora mismo no podría imaginarme mi mundo sin ordenador, móvil, etc.
Cuando acabó esta mesa redonda, dejaron un tiempo para el café, tiempo que aprovechamos para observar todo lo que rodea al evento blog: pudimos observar mucha gente con ordenadores, gente que se había conocido en el chat y que se veía por primera vez aquí, etc.
Volvimos a darnos una vuelta por los stands, esta vez más atentamente, y descubrimos una empresa muy interesante: prusland.
Prusland.com se trata de una página web donde podemos subir vídeos con la ventaja que cada vez que nuestro vídeo sea visionado 1000 veces podemos ganar 12 euros. Escuchamos atentamente la explicación que nos dió la mujer acerca de esta propuesta tan innovadora e interesante, ¿podrá ser esta empresa en un futuro una competencia a youtube?
La verdad que la experiencia de conocer este evento blog me resultó gratificante, me gustó meterme por una tarde en este mundo de los blog, que parece que cada vez va adquiriendo más importancia.
domingo, 8 de noviembre de 2009
Bibliotecas digitales
Pero ¿qué es una biblioteca digital? Una biblioteca digital o biblioteca virtual es una biblioteca a la que accedemos a través de internet y en la que nos encontramos las obras en formato digital (pdf, doc, etc.). De esta forma, el concepto de biblioteca está influenciado de la tecnología digital e internet es una herramienta útil que nos sirve para tener acceso al conocimiento, a cualquier tipo de obra, desde cualquier parte del mundo.
En España, podemos encontrar bibliotecas digitales, pero sobre todo estas destacan en países como los Estados Unidos, en que la tecnología tiene un nivel de penetración social mayor queen Europa.
Entre las bibliotecas digitales españolas más importantes nos encontramos con "La biblioteca virtual Miguel de Cervantes"; "Biblioteca abierta La Salle"; bibliotecas de universidades españolas como la biblioteca de la universidad de Cádiz, de Barcelona, de Alcalá de Henares, etc.
Tçambién son interesantes las bibliotecas digitales extranjeras, generalmente estadounidenses, entre las que destacan "Perseus digital library", "Library digital initiative", etc.
Investigando por youtube este tema de las bibliotecas digitales, me encontré con dos vídeos interesantes, uno que habla sobre la "Biblioteca digital hispánica" y el otro sobre la "Biblioteca digital mundial".
El primer vídeo nos habla de la "Biblioteca digital hispánica" en la que se encuentran digitalizadas las principales obras de la biblioteca nacional. Su colección es muy amplia y nos muestra el extenso patrimonio de nuestra biblioteca, así pues aquí se localizan obras maestras pertenecientes al arte, a la filología, a la filosofía, a la historia, a la literatura, a la música, etc., asimismo podemos hallar mapas, carteles, dibujos, grabados, etc.
La ventaja que nos ofrece esta biblioteca digital hispánica es que todos podemos acceder a estas colecciones libremente a través de internet, de esta forma tenemos al alcance de nuestra mano obras significativas de nuestro país.
El objetivo de este proyecto es la difusión del patrimonio cultural español, promover nuestro rico patrimonio y garantizar su conservación y seguridad.
El segundo vídeo trata de la "Biblioteca digital mundial" en la que hay una colección online de los documentos más importantes de todo el planeta. La colección es multilingüe y de fácil acceso, pues está orientado a la consulta de cualquier tipo de lector, sobre todo a los más jóvenes.
Por lo tanto, podemos observar la importancia cada vez mayor que van adquiriendo las bibliotecas digitales, pues cualquier persona puede acceder de manera sencilla a cualquier obra que le interese, ya sea como investigación o comodiversión, pues los documentos están al alcance de todos.
domingo, 1 de noviembre de 2009
Leer escuchando
Y ¿qué es un audiolibro? Es la grabación de los contenidos de un libro, podemos calificarlo como un "libro hablado".
Encontré una página web muy interesante (http://albalearning.com/audiolibros/) donde podemos encontrar muchísimos libros de todas clases, sobre todo clásicos, en los que solo con un click podemos escuchar la obra completa.
Son muchas las páginas que he encontrado sobre este tema de los audiolibros, en esta vienen algunas, aunque la mayoría vienen en inglés, y por lo tanto si alguien se quiere atrever, puede escuchar los libros que quiera en este idioma :
http://www.ediciona.com/audiolibros_gratis-rec-c38.htm.
En esta otra página, podemos encontrar las últimas novedades como "El símbolo perdido" de Dan Brown, lo único complicado es que está en inglés y resulta algo complicado para quienes no tenemos un manejo de este idioma: http://www.emusic.com/audiobooks/index.html.
Como podemos ver, son más las páginas web que encontramos con audiolibros en inglés (llamados audiobooks) que en español, y es que la oferta de estos audiolibros es más extensa en otros idiomas como el inglés, el francés o el alemán, mientras que en español es más escasa. Según he leído, en la actualidad los fondos de audiolibros en inglés, denominados audiobooks, son enormes y crecen cada día más, existiendo gran cantidad de títulos disponibles, de todos los temas y materias posibles: psicología, auto ayuda, idiomas, medicina, filosofía, informática, novela, ciencia, derecho, y un largo etcétera. Mientras que los audiolibros en español se reducen a la iniciativa de algunas personas que llevan a cabo grabaciones de libros.
Esta iniciativa de los audiolibros me parece muy buena, pues ya no hace falta que nos sentemos con un libro a leer, sino que podemos descargarnos los audiolibros, meterlos en nuestro mp3 e ir con los cascos Esta iniciativa de los audiolibros me parece muy buena, pues ya no hace falta que nos sentemos con un libro a leer, sino que podemos descargarnos los audiolibros, meterlos en nuestro mp3 e ir con los cascos por la calle escuchando libros completos.
La tecnología ha hecho posible que se difunda esta nueva forma de llegar a un libro y que se lea escuchando...
martes, 27 de octubre de 2009
Google libros
De esta manera, el buscador de google también nos permite leer los libros que nos interesan completos desde aquí. Este buscador ofrece una amplia gama de libros de distintas materias y distintos tipos.
Además, en esta página, a parte de tener el libro, tenemos también la información de dónde lo podemos conseguir, es decir, en qué librerías está en venta; una reseña del mismo, etc.
Vamos toda una ventaja conseguir libros completos por internet totalmente gratis.
lunes, 26 de octubre de 2009
Las bibliotecas del futuro
El miércoles pasado no pudimos tener clase de biblioteconomía por varias circunstancias: la profesora se encontraba enferma y sin ella, no pudieron abrirnos la clase de informática. Aún así teníamos por delante una tarea bastante interesante, que al no haber podido hacerla en clase la teníamos que hacer en casa, y aquí estoy en ello.
Esta tarea consistía en visionar cuatro vídeos, cuyo tema fundamental es el del título de este post: la biblioteca del futuro.
Comencemos explicando un poco de qué va cada vídeo.
El primero de ellos, Minspot the Movie: The Library as a Universe,comienza diciéndonos que extrañas cosas ocurren en la biblioteca: la biblioteca está abierta por la noche, hay gente durmiendo, comida por todas partes, etc. ¿Qué quiere decir esto? Que, en la biblioteca del futuro, ya se ha disipado la imagen que tenemos de una biblioteca donde solo encontramos a gente totalmente en silencio con libros por delante. En este vídeo aparece un proyecto de hacer de la biblioteca un espacio para los jóvenes, creando así un amplio programa de actividades, como conciertos de música, juegos, películas, etc. Debajo de todo esto se resalta una idea de cooperación, de fomentar las relaciones a través de estas u otras actividades.
El segundo vídeo, The Children's Interactive Library,como su propio nombre indica, se centra en los niños. Habla de una biblioteca con nuevos espacios donde los más pequeños pueden leer, aprender sobre distintas materias, aprender con juegos multimedias...a través de nuevas experiencias. De esta manera, esta biblioteca se convertiría en un lugar donde los niños aprenderán informaciones y adquirirán conocimientos a través de la diversión, una herramienta bastante útil.
Un aspecto que me ha llamado bastante la atención de este vídeo ha sido el "Bibphone", un libro al que se le puede hablar y escuchar...algo bastante sorprendente.
El tercero, Transformation Lab - Prototyping the Future, continúa hablándose de la biblioteca del futuro. En este caso se centra en los nuevos espacios físicos de la biblioteca, en los laboratorios. Se habla de un laboratorio literario; otro para las noticias de las que podemos informarnos a través de modernas televisiones; un laboratorio de música en el que, a parte de escuchar música, se puede asistir a conciertos; y salas para exposiciones, así como un espacio en el que relacionarse con otra gente. En este vídeo aparecen ideas bastante innovadoras como actividades sobre el suelo o las paredes; usuarios reflejados en las pantallas, etc.
El cuarto y último vídeo, Unleash the User, trata de la importancia que cobra la participación de las personas en los diferentes escenarios de la biblioteca. La implicación de los usuarios a las nuevas bibliotecas debe ser total, pues estas tiene que ser creadas y amoldarse conforme a los usuarios.
Al buscar vídeos relacionados con las bibliotecas del futuro en la página de youtube me encontré con el problema de que la mayoría de ellos estaban en inglés. Ya conocemos de sobra la importancia del inglés como una lengua muy importante mundialmente, pero sigue siendo algo que se me resiste, aún con todo me armé de valor y me puse algunos de esos vídeos en los que se hablaba de las bibliotecas del futuro.
Este vídeo, The future of libraries, comienza con una frase interesante: "Imagination to transformation" ("De la imaginación a la transformación"). Me gustó mucho esta idea, pues creo que es la imaginación la que va a llevar a la transformación de la biblioteca. En el vídeo nos habla de los cambios tecnológicos que van a sufrir las bibliotecas del futuro, en las que las personas tendrán que involucrarse totalmente y ser completos usuarios de éstas. En estas bibliotecas se entrará en un mundo digital, en el que encontraremos nuevos espacios impregnados de tecnología por todas sus partes. En definitiva, va a ser el nacimiento de una nueva edad de la biblioteca.
En este otro vídeo, Library of the future, se habla de la biblioteca de la Universidad de Standford, una de las bibliotecas más prestigiosas a la que acuden numerosos alumnos. En este vídeo se nos vuelve a hablar de que la transformación de la tecnología va ligada a la tecnología, de qué podemos encontrar numerosa información rápidamente gracias a la tecnología...es decir, que la biblioteca tradicional va cambiando.
Tras ver todos estos vídeos en relación con las bibliotecas del futuro podemos llegar a una serie de conclusiones:
- Las bibliotecas están cambiando y la tecnología se está convirtiendo en un factor muy importante de este cambio.
- En estas bibliotecas del futuro van a aparecer ideas muy innovadoras, nuevas experiencias, nuevos espacios que va a conllevar el total compromiso del usuario con la biblioteca. La participación, la cooperación, la comunicación y la relación entre los usuarios van a ser también fundamentales en esta transformación.
- Estas bibliotecas van a ser factibles para todas las edades, desde los más pequeños hasta los más mayores van a poder acceder a los nuevos servicios tecnológicos. Además, tanto la imaginación como la diversión van a ser elementos esenciales, pues es a través de estos los cuales se aprende a estudiar, leer, etc.
Sin embargo, por otra parte, el visionado de estos vídeos también nos lleva a plantearnos algunas dudas:
- ¿Son estas bibliotecas demasiado modernas?
- ¿Serán entendidas por usuarios de todas las edades?
En mi opinión, tal vez pueden resultar demasiado modernas e innovadoras este tipo de bibliotecas y por tanto, puede resultar para algunas personas díficil su uso, pero teniendo la intención de aprender y de involucrarnos en estas bibliotecas puede acabar resultándonos fácil, pues con ganas todo puede llegar a conseguirse.
Ahora tan solo nos queda esperar con ansias la llegada de estas nuevas bibliotecas: las bibliotecas del futuro.
jueves, 22 de octubre de 2009
Este sábado día de las bibliotecas
Hoy estaba leyendo las noticias del Diario de Sevilla en su versión digital y me he encontrado con la noticia de que este sábado 24 de octubre es el Día de las Bibliotecas, por lo cual en muchas bibliotecas públicas de la provincia se ha creado un amplio programa de actividades para tal día. Así pues, en las bibliotecas se han organizado actividades tanto para los más pequeños como para los más mayores.
Según dice el artículo, destacan actividades como encuentros con el autor para niños y adultos, recitales literarios, obras de teatro destinadas a los más pequeños, talleres didácticos de manualidades e ilustraciones, talleres de lectura poética, cuentacuentos infantiles, visitas guiadas a las bibliotecas, pasacalles festivos, espectáculos de animación a la lectura con títeres, entrega de premios, exposiciones
Por cierto, cambiando de tema, recomiendo a todo el mundo leer las versiones digitales de los períodicos, porque la verdad que es bastante cómodo llegar a casa, poner la página web del períodico y enterarte de todo lo que ocurre en el mundo con un solo click y con actualizaciones continuas.
De hecho, así es como he encontrado esta noticia, la que podeís ver pulsando aquí.
Un saludo !!!
Musiquita
- Hot 'N Cold by Katy Perry
- I Gotta Feeling by Black Eyed Peas
- Poker Face by Lady Gaga
- I'm Yours (Album Version) by Jason Mraz
- Single Ladies (Put A Ring On It) by Beyoncé
- If I Were A Boy by Beyoncé
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